Растет число корейских школ, которые отказываются от печати традиционных выпускных альбомов, ссылаясь на растущую обеспокоенность по поводу цифровых преступлений, особенно тех, которые связаны с технологией deepfake.
В одной из начальных школ города Ёджу, провинция Кёнги, более 100 шестиклассников готовятся к выпуску в феврале следующего года. Но в отличие от предыдущих лет, школа решила не делать выпускной альбом. Такое решение принял школьный комитет.
Смотрите также: K-pop-фанаты покупают информацию о полётах артистов — ситуация выходит из-под контроля
«Многие учителя, родители и даже ученики не захотели фотографироваться из-за опасений по поводу цифровых преступлений и утечки личной информации, — сказал представитель школы. — Скорее всего, это будет первый год, когда мы не будем делать выпускной альбом с момента основания школы в 1960-х годах».
Апрель обычно является сезоном, когда школы заняты фотографированием учеников для выпускных альбомов. Но в этом году многие школы решили отказаться от этой затеи. Это вызвано растущими опасениями, что фотографии учеников и сотрудников могут быть использованы для незаконного редактирования с помощью цифровых технологий, в частности deepfake.
Эту тенденцию заметили и в городском управлении образования Сеула.
«В настоящее время школы проводят опрос учеников и родителей, чтобы определить спрос на выпускные альбомы, но количество школ, решивших отказаться от их выпуска, явно увеличивается», — сказал один из чиновников в понедельник.
Многие школы теперь включают в свои опросы формы согласия, прося семьи признать потенциальный риск. Одна из начальных школ в Тэджоне добавила в анкету пункт, в котором спрашивает родителей, согласны ли они не привлекать школу к юридической ответственности в случае инцидента, связанного с deepfake.
«Мы уже исключаем фотографии учителей из альбомов из-за опасений, что они могут быть использованы не по назначению, — сказал представитель школы. — Но теперь мы также наблюдаем повышенную обеспокоенность родителей по поводу фотографий учеников, поэтому мы стараемся информировать их и спрашивать согласия».
Учитель средней школы в Сеуле отметил снижение активности, объяснив, что их школа «готовит выпускной альбом только при согласии более 70-80 процентов учеников. В последнее время меньше половины из них согласились, поэтому нам пришлось продлить период опроса».
В последние годы все больше случаев deepfake затрагивает молодое поколение. По данным Министерства гендерного равенства и семьи, количество зарегистрированных преступлений, связанных с deepfake, в Корее выросло с 423 случаев в 2023 году до 1 384 в 2024 году — более чем в три раза. Почти половину жертв, 46,3 %, или 640 случаев, составили подростки.
«Мы видим даже случаи, связанные с учениками начальной школы», — говорит Пак Сун Хе, руководитель группы по удалению контента в Центре защиты жертв сексуального насилия в Интернете.
Учителя также отмечают растущее беспокойство. В ходе опроса, проведенного в октябре прошлого года Корейской федерацией ассоциаций учителей, 93,1 % респондентов, или 3294 учителя, признали, что фотографии из выпускных альбомов могут быть использованы для создания фейковых фотографий. Большинство — 67,2 процента, или 2 378 учителей, — заявили, что публикация выпускных альбомов должна быть полностью прекращена.
Родители разделились во мнении относительно изменений. Один из родителей в Сеуле, чей ребенок учится в начальной школе, поделился своим разочарованием.
«В последних выпускных альбомах нет даже фотографий учителей и контактных данных одноклассников. Если они совсем перестанут их выпускать, то не останется ничего, что можно было бы вспомнить», — сказали они.
Но другой родитель старшеклассника считает иначе.
«Я беспокоюсь, что фотографии моего ребенка могут утечь, — говорит он. — В ее школе все равно все должны участвовать и покупать альбом. Разумнее было бы разрешить участвовать только тем, кто хочет».
Вместо полноформатных печатных альбомов некоторые школы выбирают цифровые форматы или предлагают личные фотографии на память. Заместитель директора начальной школы в Кёнги говорит, что ученики уже сами предлагают альтернативные варианты.
«Современные ученики находят новые способы запомнить школьные годы, — сказал заместитель директора. — Воспоминания не то чтобы теряются — они просто записываются и распространяются в новых форматах, соответствующих времени».
fengshan © YesAsia.ru